国庆中秋8天的假期对孩子来说，其意义不单是让他们彻底放松，好好休息，更是让孩子进行修整、充实、体验的一个绝好机会。
10月9日
开学的一个月里，孩子刚刚从漫长的暑假里把浮躁的心收回来，投入到繁忙的学习中去，八天长假的到来再次给了孩子一个喘息的机会，让孩子们暂时忘记校园，回归到愉快的生活中去。
如果家长放纵孩子在假期里吃、睡、玩，那么在假期结束时，家长和孩子所面临的是又一个调整期，而在这个调整期内，孩子的学习效率肯定不会很理想。
没有意义的放纵只会让孩子变得懈怠和懒散，一旦面临假期结束重新回到学校，就会变得不适应而感到万分痛苦。
♪
休整，让孩子的体力充充电
从体力上充电，为本学期的学习生活养精蓄锐，这并不是简单的吃睡休息，而是给孩子制定一份合理的作息时间表，最好和上学的时候不要差太多，避免孩子需要调理适应，对孩子的学习、娱乐合理安排，劳逸结合，让孩子在继续学习的同时，得到好的休息。
充实，让孩子的生活充充电
让孩子接触一些上学时没有时间和机会去接触的内容，比如亲子阅读，兴趣培养，家务劳动等等，让孩子在放松的过程中收获更多有价值的东西。
家长可以引导孩子这样安排“自我充实”的内容：
▶第一，精读一本好书，可以让孩子自己选择读什么书，孩子读，家长也要读，读过之后再交换彼此的看法，让孩子体验一种不同于课堂的读书感受。
▶第二，鼓励孩子发展一两项个人爱好，比如剪纸、绘画、下棋、舞蹈等。让孩子在发展个人爱好中找到自己的闪光点，也许这种闪光点就是孩子今后的发展方向或职业取向。所以，这种玩实际上也是一种学习。
▶第三，引导孩子做一两种家务，比如收拾房间、和大人一起买菜、缝补衣服等等，做家务不但能够提高孩子的生存能力，更能引导孩子尊重父母、学会感恩、珍爱生活。
体验，让孩子的经历充充电
就是让孩子体验一下，在没有老师和学校约束的时候怎么做时间的主人和学习的主人。一个出色的孩子一定不是在说教中成长的，而是在体验中长大。
如果孩子能学会管理自己的时间，有自我管理的能力，无论是在学习上，生活中，还是将来的工作中，他一定都能成为一个强者。
和孩子共读一本书
阅读对孩子的影响是一辈子的。为什么有的孩子小学成绩好，中学就跟不上了，有的孩子刚好相反？除了学习习惯、学习动力的影响，还有一个重要因素就是阅读。
小学阶段主要学习知识点，只要把各个知识点掌握，每个孩子都很容易拿高分，因而100分在小学阶段是很常见的。
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然而进入中学，除了继续梳理知识点之外，更多还要求孩子有很广的知识面，加上独立的思考，去解决开放性问题。孩子需要积累全面的知识，有积极灵活的思维和独到的见解才能够在中学脱颖而出。
如何形成知识面呢？就是大量的阅读。大量的阅读同时能够锻炼积极灵活的思维，带来独到的见解。
国庆中秋8天的假期对孩子来说，其意义不单是让他们彻底放松，好好休息，更是让孩子进行修整、充实、体验的一个绝好机会。
10月9日
开学的一个月里，孩子刚刚从漫长的暑假里把浮躁的心收回来，投入到繁忙的学习中去，八天长假的到来再次给了孩子一个喘息的机会，让孩子们暂时忘记校园，回归到愉快的生活中去。
如果家长放纵孩子在假期里吃、睡、玩，那么在假期结束时，家长和孩子所面临的是又一个调整期，而在这个调整期内，孩子的学习效率肯定不会很理想。
没有意义的放纵只会让孩子变得懈怠和懒散，一旦面临假期结束重新回到学校，就会变得不适应而感到万分痛苦。
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休整，让孩子的体力充充电
从体力上充电，为本学期的学习生活养精蓄锐，这并不是简单的吃睡休息，而是给孩子制定一份合理的作息时间表，最好和上学的时候不要差太多，避免孩子需要调理适应，对孩子的学习、娱乐合理安排，劳逸结合，让孩子在继续学习的同时，得到好的休息。
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充实，让孩子的生活充充电
让孩子接触一些上学时没有时间和机会去接触的内容，比如亲子阅读，兴趣培养，家务劳动等等，让孩子在放松的过程中收获更多有价值的东西。
家长可以引导孩子这样安排“自我充实”的内容：
▶第一，精读一本好书，可以让孩子自己选择读什么书，孩子读，家长也要读，读过之后再交换彼此的看法，让孩子体验一种不同于课堂的读书感受。
▶第二，鼓励孩子发展一两项个人爱好，比如剪纸、绘画、下棋、舞蹈等。让孩子在发展个人爱好中找到自己的闪光点，也许这种闪光点就是孩子今后的发展方向或职业取向。所以，这种玩实际上也是一种学习。
▶第三，引导孩子做一两种家务，比如收拾房间、和大人一起买菜、缝补衣服等等，做家务不但能够提高孩子的生存能力，更能引导孩子尊重父母、学会感恩、珍爱生活。
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体验，让孩子的经历充充电
就是让孩子体验一下，在没有老师和学校约束的时候怎么做时间的主人和学习的主人。一个出色的孩子一定不是在说教中成长的，而是在体验中长大。
如果孩子能学会管理自己的时间，有自我管理的能力，无论是在学习上，生活中，还是将来的工作中，他一定都能成为一个强者。
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和孩子共读一本书
阅读对孩子的影响是一辈子的。为什么有的孩子小学成绩好，中学就跟不上了，有的孩子刚好相反？除了学习习惯、学习动力的影响，还有一个重要因素就是阅读。
小学阶段主要学习知识点，只要把各个知识点掌握，每个孩子都很容易拿高分，因而100分在小学阶段是很常见的。
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然而进入中学，除了继续梳理知识点之外，更多还要求孩子有很广的知识面，加上独立的思考，去解决开放性问题。孩子需要积累全面的知识，有积极灵活的思维和独到的见解才能够在中学脱颖而出。
如何形成知识面呢？就是大量的阅读。大量的阅读同时能够锻炼积极灵活的思维，带来独到的见解。